ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому направлению развития детей»
"Детский сад №84"
г. Каменск-Уральский
ул.Кирова, д.1
+7 (3439) 53-00-84
miss.alenka84@yandex.ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому направлению развития детей»

"Детский сад №84"
МЕНЮ
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
26
июня
2026

Современное дошкольное образование стремится не просто дать детям знания, но и воспитать личность, способную уважать и ценить культурное многообразие родной страны. Летний образовательный проект «Каменный пояс: путешествие по Уралу» — прекрасная возможность познакомить старших и средних дошкольников с богатством традиций народов, населяющих наш край.

25 июня 2026 года в нашем детском саду прошло мероприятие, которое познакомило воспитанников с культурой башкирского народа — их удивительными музыкальными инструментами и самобытными играми.

Знакомство с культурой начинается с самого близкого и понятного для детей — с дома. В отличие от русской избы, традиционным жилищем башкир была юрта — удобное для кочевого образа жизни переносное жилище, которое в любое время можно было разобрать и перевезти на новое место. Дети с интересом узнали, что внутри юрты не было мебели, а пол устилали мягкими паласами и коврами.

Особое место в культуре башкирского народа занимают музыка и песни. Музыкальные инструменты здесь — не просто предметы для развлечения, они несут в себе историю и душу народа. В рамках мероприятия дети познакомились с башкирскими народными инструментами: думбыройкубызом и кураем.

Курай — главный башкирский инструмент. Ребятам было интересно узнать, что его не мастерят из дерева или металла, а делают из полого стебля растения, которое так и называется — курай. Искусство изготовления этого инструмента передавалось в народе из поколения в поколение: стебель срезали, отмеряя на нём от 8 до 10 раз ширину ладони, а отверстия вырезали на определённом расстоянии друг от друга.

Ещё один уникальный инструмент — башкирский кубыз. Это небольшая металлическая дуга с язычком посередине. Музыкальный руководитель Богомолова Анастасия Викторовна продемонстрировала игру на разных кубызах, и дети вживую познакомились с этим необычным инструментом.

Ребята также узнали о башкирской думбыре. Это старинный народный инструмент, который напоминает балалайку. У думбыры, как и у балалайки, всего три струны. Если пальчиками по ним перебирать — рождается глубокая и певучая мелодия. Раньше под думбыру башкирские сказители рассказывали легенды и сказки. Дети с удовольствием послушали, как звучит этот инструмент в исполнении девочки Амины.

Такие встречи в рамках проекта «Каменный пояс: путешествие по Уралу» становятся для ребят настоящим увлекательным путешествием, которое оставляет яркий след в душе каждого ребёнка. Знакомство с кураем, кубызом, народными играми «Юрта» и традициями гостеприимства даёт детям не только новые знания, но и учит их уважению, дружбе и пониманию того, что наш Урал — это общий дом, где в мире и согласии живут люди разных национальностей.

Материал подготовил музыкальный руководитель Богомолова А. В.

26.06.2026

23
июня
2026

БАБОЧКИ ЖУЧКИ И ПАУЧКИНа прошлой неделе в нашем детском саду прошло необычное мероприятие, объединившее творчество, науку и психологическую разгрузку. Воспитанники средней, старшей и подготовительной групп на время превратились в юных энтомологов и отправились в увлекательное путешествие в удивительный мир природы.
Всё началось с просмотра познавательных мультфильмов и бесед: ребята узнали, как появляются бабочки, чем питаются божьи коровки и почему пауков не стоит бояться. Дети с большим интересом рассматривали иллюстрации и делились своими наблюдениями.
Самым захватывающим этапом стала художественная мастерская. Вооружившись кисточками, красками и восковыми мелками, юные художники создали яркие образы бабочек с разноцветными крыльями, божьих коровок и паучков. Особого внимания заслуживает работа над образами пауков — многие дети признавались, что раньше боялись их. Благодаря рисованию и доброжелательной атмосфере занятия ребята смогли преодолеть свои страхи и превратить их в забавных и симпатичных персонажей. Паучки на рисунках получились совсем не страшными, а скорее забавными и даже милыми!
Практическая деятельность прошла в атмосфере творчества и радости. Домой ребята унесли не только свои шедевры, но и новые знания о пользе насекомых, а также уверенность, что мир природы — добрый и удивительный.

ФОТООТЧЕТ: https://disk.yandex.ru/d/OjLzwh5Kqxp-_g

Воспитатель организующий художественно-продуктивную деятельность дошкольников Тарасович Ю.В. (ВКК)

22.06.2026 г.

18
июня
2026

Уважаемые родители (законные представители), педагоги и сотрудники!

Управление образования Каменск-Уральского городского округа информирует о запуске нового цифрового сервиса — чат-бота «Горячая линия питания». Сервис создан на основе технологий искусственного интеллекта и предназначен для оперативного предоставления справочной информации по вопросам организации питания в образовательных учреждениях.

Чат-бот позволяет быстро получить ответы на часто задаваемые вопросы, опираясь на актуальные нормативные правовые акты, действующие на территории Свердловской области.

Сервис размещен в национальном мессенджере МАХ и доступен для использования по ссылке:
👉 https://max.ru/nutrition_support_line_bot

Новый цифровой помощник будет полезен:

  • руководителям образовательных учреждений;
  • сотрудникам, ответственным за организацию питания;
  • родителям (законным представителям) обучающихся.

Приглашаем всех заинтересованных лиц воспользоваться возможностями чат-бота для получения актуальной и достоверной информации по вопросам школьного питания.

18
июня
2026

В Детском саду № 84 прошёл очередной рейд родительского патруля. На этот раз внимание участников было сосредоточено на двух самых оживлённых точках у детского сада – калитке, через которую ежедневно проходят дети и родители, и парковке, где автомобили и маленькие пешеходы оказываются в непосредственной близости друг от друга.

Каждое утро и каждый вечер у ворот детского сада собираются родители с детьми. Спешка, усталость, желание побыстрее попасть домой – всё это отвлекает взрослых от главного: безопасности маленьких пешеходов.

Участники родительского патруля напомнили родителям :

✅ Переходить дорогу только по «зебре» и на зелёный сигнал светофора – даже если машин нет. Ребёнок запоминает пример взрослого.

✅ Держать ребёнка за руку до полного перехода дороги. Дети импульсивны – могут вырваться или выбежать на проезжую часть.

✅ Снимать наушники и убирать телефон при переходе – ничто не должно отвлекать ни родителей, ни детей.

✅ Выходить из машины только со стороны тротуара, не позволяя ребёнку выходить на проезжую часть.

✅ Использовать светоотражатели на одежде и рюкзаке – в сумерках и пасмурную погоду они спасают жизнь.

Особое внимание патруль уделил стоянке у детского сада. Именно здесь дети наиболее уязвимы: из-за припаркованных машин водители могут не заметить маленького пешехода.

Главная опасность на парковке: из-за стоящего автомобиля не видно движущийся транспорт. Водитель, сдающий назад, не видит ребёнка прямо за бампером, а ребёнок, выбегая из-за машины, оказывается прямо перед колёсами.

Правила, которые напомнили родителям на парковке:

✅ ПРАВИЛЬНО

❌ НЕПРАВИЛЬНО

Парковаться только в разрешённых местах

Ставить машину вторым рядом, на «зебре», у калитки

Выходить из машины со стороны тротуара

Выходить на проезжую часть между машинами

Ребёнок выходит после взрослого

Ребёнок выпрыгивает первым

Держать ребёнка за руку на всей стоянке

Ребёнок бегает между машинами

Пристёгивать ребёнка до конца поездки

Отстёгивать до полной остановки

Кататься на СИМ только в парке или во дворе

Кататься на СИМ на стоянке между машинами

Средства индивидуальной мобильности (СИМ): отдельное внимание

В ходе рейда патруль обратил особое внимание родителей на правила использования средств индивидуальной мобильности (СИМ). В летний период многие дети активно их используют, и не всегда безопасно.

Что напомнили родителям:

🛴 Детям до 7 лет – кататься на СИМ разрешено только в сопровождении взрослых и только на тротуарах, в парках, во дворах.

🛴 Выезд на проезжую часть на СИМ запрещён до 14 лет.

🛴 Обязательно использовать защитную экипировку – шлем, наколенники, налокотники.

🛴 Скорость должна быть такой, чтобы можно было вовремя остановиться или объехать препятствие.

🛴 Переходить дорогу – только пешком, ведя СИМ рядом с собой.

🛴 Никогда не кататься на СИМ на парковке, между машинами – это смертельно опасно.

Важно! Даже на тротуаре ребёнок на СИМ может не заметить выезжающую со стоянки машину. Будьте внимательны!

Главный вывод рейда

Парковка и калитка у детского сада – это тоже дорога. Здесь работают те же правила, что и на проезжей части. Самое опасное – когда ребёнок находится вне поля зрения водителя.

«Ребёнок учится у нас, родителей. Если мы сами перебегаем парковку между машинами или переходим дорогу на красный свет, ребёнок будет делать так же. Наша задача – показывать пример безопасного поведения каждый день», – отмечают участники родительского патруля.

Спасибо всем родителям, кто соблюдает правила и бережно относится к безопасности своих детей и окружающих!

Безопасность наших детей – в наших руках!

Материал подготовил старший воспитатель Плотникова Е.Н.

 

16
июня
2026

Воспитатели и воспитанники Детского сада № 84 (группа «Непоседы») провели масштабную акцию по правилам дорожного движения — «Безопасный двор».

Говорить о безопасности важно не только в стенах группы, но и там, где дети проводят больше всего времени, — в своих родных дворах. Ведь двор — это не просто площадка для игр, а часть дороги, где тоже требуется предельная внимательность.

Вооружившись клеевыми карандашами, ребята отправились в соседние дворы. Воспитанники с гордостью подходили к подъездам и деревьям, чтобы разместить свои рисунки-памятки. На них ожили важные правила: «Не играй у дороги!», «Держи родителей за руку». Каждый рисунок — не просто картинка, а маленькая история о том, как важно быть внимательным.

Но на этом миссия не закончилась. Ребята вместе с воспитателями подходили к гуляющим во дворе взрослым, водителям и другим детям. Они вручали им специальные брошюры с простыми и жизненно важными советами: как научить ребёнка правильно переходить дорогу во дворе, почему нельзя выбегать из-за припаркованных машин и как важно быть для малыша личным примером в соблюдении ПДД.

Для ребят этот день стал настоящим приключением с высокой целью. Они почувствовали себя взрослыми и ответственными гражданами, способными принести реальную пользу. Увидев свои рисунки на улице, дети поняли: их голос важен, и к правилам безопасности стоит прислушиваться. А лучший способ закрепить знания — не просто услышать, а рассказать об этом другим.

Организаторы верят, что акция не осталась незамеченной. Возможно, кто-то из водителей, заметив яркий детский рисунок, сбавил скорость. А кто-то из родителей, прочитав брошюру, провёл с ребёнком дополнительный разговор.

Безопасность детей — общая задача. И мы очень рады, что удалось внести в её решение свой маленький, но важный вклад.

Материал подготовила воспитатель Москалёва Оксана Валерьевна

16.06.2026 г.

15
июня
2026

В рамках профилактической акции «#ПДДнаАсфальте» воспитанники и педагоги подготовительной к школе группы № 6 нашего детского сада провели важное и яркое мероприятие, направленное на укрепление культуры безопасного поведения на дорогах.

Акция представляет собой организованное нанесение предупреждающих надписей на асфальте вблизи пешеходных переходов и перекрёстков. Главные цели проекта очевидны: закрепить у детей знания о правилах дорожного движения и воспитать в будущих пешеходах ответственность, внимательность и дисциплину.

С помощью заранее подготовленных трафаретов и мелков ребята вместе с воспитателями нанесли на покрытие важные напоминания: 🔹 «Возьми ребёнка за руку» 🔹 «Сними наушники» 🔹 «На дороге без спешки»

Каждая надпись стала не просто творческим элементом, а практическим правилом, которое помогает избежать опасных ситуаций на дороге.

В ходе акции участники организованно перемещались от одного участка улично-дорожной сети к другому, раздавали памятки с правилами безопасного поведения для пешеходов, привлекая внимание общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.

Для дошкольников участие в акции стало не только увлекательным процессом, но и настоящим уроком жизни. На практике ребята убедились: правила дорожного движения существуют не для галочки, а для сохранения жизни и здоровья.

Благодарим воспитанников подготовительной группы № 6, их наставников и за активную гражданскую позицию и реальный вклад в безопасность наших улиц. Помните: культура поведения на дороге начинается с маленьких шагов и больших примеров! Берегите себя и своих детей. 🚦👣

Материал подготовил старший воспитатель Плотникова Е.Н.

11.06.2026

15
июня
2026

Уважаемые родители, бабушки и дедушки!

019ec9a7 48a2 7515 a9f7 24f012b7d7faЛето – долгожданная пора отпусков, прогулок и активного отдыха. Дети много времени проводят на улице, катаются на велосипедах, самокатах, роликах, гуляют во дворах и в парках. Именно в летний период возрастает количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

❗ Статистика напоминает: каждый год в летние месяцы детский дорожно-транспортный травматизм увеличивается на 20–30%. Причина – ослабление контроля со стороны взрослых, забытые правила, кажущаяся безопасность знакомых дворов и улиц.

Детский сад № 84 напоминает: безопасность ребёнка на дороге – это ответственность взрослых!

15
июня
2026

Сколько прекрасных слов сказано поэтами, сколько трогательных песен написано композиторами о России, о её бескрайних полях, лесах и реках! Её высокие горы подпирают небо, её белоствольные берёзы берегут покой нашей страны... Родина! Как много сказано, но ещё больше хочется сказать. Ещё сильнее обнять и крепче поцеловать родных, друзей, детей и родителей. Ведь все они — наша Родина!

Гордо реет в небе синем
Флаг надежды и мечты,
Флаг страны моей — России,
Под которым я и ты!

 В нашем саду состоялся праздник «Моя Родина — Россия!» «Вперёд, Россия!» — под эту зажигательную музыку Олега Газманова танец с флагами исполнили воспитанники старшей группы №2 «Непоседы» и подготовительной к школе группы №6 «Ромашка». Песня вошла в сердце каждого взрослого и ребёнка. Было очевидно: даже самые маленькие участники праздника — воспитанники младшей группы №8 «Солнечные зайчики» и средней группы №4 «Солнышко» — настоящие патриоты своей страны.

Центральным атрибутом праздника стали кубики, изображающие символы России. Но это были не герб и не флаг, а стройная берёзка, косолапый мишка, лапти, балалайка, матрёшка и самовар. Оживили русскую матрёшку и в нашем детском саду!

Весёлые подвижные игры перешли в спортивные эстафеты. Сильные, ловкие, смелые и умелые — это наши дети. Настоящие россияне!

С праздником, Россия, Родина моя! 

Материал подготовил музыкальный руководитель Зырянова Лариса Алексеевна, ВКК

11.06.2026 г.

11
июня
2026

Уважаемые родители (законные представители) воспитанников!

eb726922 db2a 535b b1c0 1bddf97f6632Администрация детского сада №84 информирует вас о возможности получения мер социальной поддержки для участников СВО и членов их семей через Единый портал государственных и муниципальных услуг (Госуслуги).

Участники СВО и члены их семей могут воспользоваться следующими мерами поддержки в сфере образования:

  • освобождение (компенсация) от родительской платы за посещение детьми детских садов;
  • обеспечение бесплатным горячим питанием обучающихся в школах;
  • первоочередное предоставление мест в группах продлённого дня и освобождение от платы за присмотр за детьми в группах продлённого дня в школах.

Подача заявлений в электронном виде позволяет обратиться за услугой дистанционно и отслеживать статус рассмотрения заявления в личном кабинете на портале Госуслуг.

 

Обратите внимание: оформить указанные меры поддержки можно также непосредственно в детском саду №84, который посещает ваш ребёнок. Для этого необходимо обратиться с заявлением к руководителю учреждения.

По всем вопросам, связанным с предоставлением мер социальной поддержки, вы можете обратиться в администрацию детского сада №84.

5
июня
2026

заставка СТОУН ТЕРАПИЯЗнаете, что может быть интереснее обычной раскраски? Роспись по камням, или стоун-терапия! Это не просто творчество, это настоящая магия, когда гладкий, прохладный камешек, найденный на прогулке, превращается в личный оберег или камень-Хранителя.

Почему это так нравится детям?

Во‑первых, это арт‑терапия в чистом виде. Ребенок не просто рисует — он взаимодействует с природным материалом. Камни дарят особые тактильные ощущения, успокаивают и помогают снять напряжение. А создание «хранителя» дает ощущение защищенности и уверенности.

Во‑вторых, развивается всё и сразу: мелкая моторика (ведь камень нужно удержать и аккуратно раскрасить), воображение (придумать характер и образ Хранителя) и усидчивость.

Как мы это делаем?

Ищем гладкие, приятные на ощупь камешки (морская или речная галька — идеал!). Можно предложить ребенку выбрать свой камень самому — это важный ритуал.

Грунтуем и фантазируем. Перед рисованием камень можно покрыть белой гуашью или клеем ПВА — так краски будут ярче. А дальше начинается волшебство: кто будет жить на камне? Добрый дух леса, мудрая сова или забавный монстрик, который охраняет дом?

Оживляем красками. Гуашь, акрил — всё в ход! У нас были маркеры акриловые! Рисуем лицо, символы, узоры. Готового Хранителя можно покрыть лаком (для волос или акриловым), чтобы он надолго сохранил свою магию.

А зачем ему имя? Предложите ребенку придумать имя для своего Хранителя и историю — от чего он оберегает, кому помогает. Этот камень можно положить в кармашек перед садиком или поставить на письменный стол: пусть рядом всегда будет тот, кто дарит спокойствие и защищает.

Попробуйте! Это увлекательный способ провести время вместе, поговорить о важном и создать маленькое чудо своими руками.

ФОТООТЧЕТ - https://disk.yandex.ru/d/6SVd3ifknvCt3A

Воспитатель организующий

художественно-продуктивную

деятельность с детьми

 Тарасович Ю.В. (ВКК)

 

5
июня
2026

Летние каникулы уже начались, а значит, тема безопасности детей становится особенно важной. В детском саду №84 прошло необычное и очень полезное занятие. В гости к воспитанникам групп пришёл настоящий боевой офицер. Помощник начальника караула 27-й пожарно-спасательной части (27 ПСЧ 63 ПСО ФПС ГПС) прапорщик внутренней службы Александр Сергеевич Михайлицин устроил для ребят настоящее шоу-знакомство с экипировкой огнеборца.

Мероприятие прошло в рамках Всероссийской акции «Мои безопасные каникулы», которая ежегодно проводится, чтобы напомнить детям о правилах безопасного поведения во время летнего отдыха. И лучший способ рассказать о безопасности — это живой пример и встреча с настоящим героем.

Александр Сергеевич принёс с собой полный комплект боевой одежды пожарного. Он показал детям каску с зеркальным забралом, ранец с баллоном сжатого кислорода и маской, специальные сапоги с уже надетыми на них штанами (для быстрого одевания), термостойкую куртку, которая должна быть определённым образом сложена (чтобы надеть её всего за секунду), а также пожарный рукав и огнетушитель для тушения небольших возгораний.

Особый интерес у маленьких слушателей вызвал пожарный спасательный пояс (ППС). Это не просто элемент униформы, а мощное средство страховки.

— Для многих это просто «широкая лямка с пряжкой». На самом деле это устройство выдерживает статическую нагрузку в 340–350 кг. На нём закреплены топорик и карабин, который способен выдержать вес двух человек, — пояснил Александр Сергеевич. — Мы используем этот пояс для страховки при работе на высоте и для самоспасения.

Ребята смогли рассмотреть обмундирование вблизи и узнать, как тяжёлая экипировка защищает огнеборцев при тушении пожаров. Минимальный вес защитного костюма добавляет 25 кг к весу самого пожарного.

Встреча с Александром Сергеевичем стала не только увлекательным, но и очень важным событием в рамках Всероссийской акции «Мои безопасные каникулы» и плановой профилактической работы по пожарной безопасности с дошкольниками. Такие живые уроки помогают детям запомнить главное: безопасность — это ответственность каждого, а пожарные всегда готовы прийти на помощь, но лучше всего — не допускать опасных ситуаций.

Выражаем искреннюю благодарность Александру Сергеевичу Михайлицину за проведённую лекцию и вклад в безопасность наших детей!

 #МоиКаникулы26

Материал подготовил музыкальный руководитель Богомолова А. В.

04.06.2026

5
июня
2026

В нашем детском саду состоялось яркое методическое событие — выставка-презентация педагогических проектов «ПРО_ПРОЕКТ». Педагоги всех возрастных групп собрались, чтобы поделиться опытом, вдохновить друг друга и доказать: проект — это не папка с документами, а живой процесс, где ребёнок становится полноправным соавтором, а семья — надёжным партнёром.

Открывая мероприятие, ведущий подчеркнул смысловую основу названия: «ПРО_ПРОЕКТ» — это ПРОфессионализм, ПРОгресс каждого ребёнка и ПРОдуктивное партнёрство с семьёй.

Парад проектов охватил все возрастные ступени — от ясельных групп до будущих первоклассников.

Блок 1. Первые открытия и развитие речи. Самые маленькие участники показали, что сказка и игра — серьёзные помощники в развитии.

📖 «Сказка-помощница» — малыши 1,5–2 лет через русские народные сказки осваивают первые фразы, эмоции и диалоги. Педагоги превратили чтение в живую игру, где каждый ребёнок чувствует себя героем.

🎲 «Играем, речь развиваем» — проект, рождённый из проблемы: у 60% детей словарный запас оказался ниже возрастной нормы. Решение нашлось в системе игровых ситуаций: дыхательная гимнастика, дидактические игры «Чудесный мешочек», театрализация сказок «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок» и даже создание стенгазеты «Мой папа самый лучший». Речь ожила через игру.

🔍 «Познаём мир, играя!» — здесь каждый ребёнок — исследователь. Через эксперименты с водой, песком, крупами и тканями разной фактуры малыши открывают свойства предметов. Крышки, прищепки, пробки — всё идёт в дело! Развивающая среда стала полифункциональной, а родители — активными союзниками.

4
июня
2026

Уважаемые родители!

7 2В нашем детском саду большое внимание уделяется экологическому воспитанию. Мы учим детей бережному отношению к природе, объясняем, почему важно не мусорить и как можно давать вещам «вторую жизнь».

Чтобы вам было проще поддерживать эти беседы дома, мы подготовили подборку отличных просветительских материалов. Все они находятся на официальном сайте Публично-правовой компании «Российский экологический оператор» (ППК «РЭО»).

Что вы найдете на сайте ППК «РЭО»?
Это настоящая энциклопедия по обращению с твердыми коммунальными отходами (ТКО). Ресурсы помогут вам простыми словами объяснить ребенку сложные темы.

Материалы созданы для того, чтобы:

  • Популяризировать раздельный сбор мусора — показать, что пластик, бумага и стекло могут стать новыми полезными вещами.
  • Научить осознанному потреблению — не покупать лишнего, ремонтировать сломанные игрушки и книги, а не выбрасывать их.
  • Сформировать экологическую культуру — подать личный пример правильного поведения на прогулке, в парке и дома.

Как использовать эти материалы вместе с ребенком?

  • Посмотрите вместе с детьми короткие мультфильмы и видео-уроки от РЭО — они рассказывают об экопривычках доступно и весело.
  • Скачайте раскраски и игровые задания — закрепляйте знания через игру.
  • Почитайте короткие статьи для родителей о том, как организовать раздельный сбор в квартире без лишних хлопот.

Сделайте первый шаг прямо сейчас!
Приглашаем вас посетить сайт ППК «Российский экологический оператор» и вместе с ребенком открыть удивительный мир экологии.

Вместе мы можем вырастить поколение, которое не сортирует отходы «из-под палки», а делает это осознанно — потому что это правильно.

3
июня
2026

1 июня 2026 в детском саду «Аленка» прошел необычный праздник, посвященный Дню защиты детей. Воспитанники групп отправились в увлекательное приключение по мотивам уральских сказов Павла Бажова. Вместе с Данилой-мастером и Хозяйкой Медной горы ребята собирали рассыпавшиеся самоцветы, чтобы вернуть в наш край разноцветное лето.

В День защиты детей, 1 июня, светило яркое солнце, и зеленая трава радовала глаз. Ребята уже собрались в кругу, чтобы играть и танцевать, как вдруг легкий ветерок пробежал по земле.

И тут из-за поворота у здания детского сада появилась сама Хозяйка Медной горы. В руках она держала заветную малахитовую шкатулку. Платье на ней переливалось, как настоящий шелковый малахит, в глазах сверкали зеленые огоньки, а в косе горели огненные ленты.

Вздохнула Хозяйка и покачала головой: — Ребята, случилась у меня беда. Рассыпала я свою шкатулку, и все самоцветы — лазурит, змеевик и солнечный топаз — разлетелись по всему саду. Без них в моем царстве порядок рушится, и разноцветное лето не наступит. Если вы не поможете собрать камни, не видать вам уральского лета!

Рядом с ней тут же оказался Данила-мастер. — Не переживай, — сказал он Хозяйке. — Наши ребята хоть пока и дошколята, но по смекалке и ловкости с любым мастером посоревнуются. Я поведу их по нужным тропам.

И ребята отправились в путь.

Станция 1. Танцевальная поляна у Огневушки-поскакушки. Здесь без пляски было не обойтись. Огневушка не хотела отдавать красную яшму, пока дети не повели хоровод и не отбили ритм ногами. Ребята так старались, что Огневушка сжалилась: — Берите свой камешек. Вижу, душа у вас веселая!

Станция 2. Гимнастическая «Самоцветная змейка». Дальше путь лежал на спортивную площадку, которую в народе называют «Самоцветная змейка». Место там ровное и просторное — настоящая предгорная полянка. На этой полянке лежали два волшебных обруча: один низко пригнулся к земле, а второй тянулся к небу. Нужно было свернуться змейкой, пролезть через обручи и не задеть их.

Станция 3. Приключенческая «Охотники за сокровищами». Третья станция оказалась самой хитрой. Здесь ребят ждал Страж Уральских гор — грозный, но справедливый. Он указал на обруч, где горкой лежали самоцветы: — Видите мою кладовую? А вон там, в пяти саженях (около 10 метров), ваша шкатулка. Ваша задача — перетащить все мои сокровища к себе. Но не просто так, а пока я сплю.

Страж объяснил закон: пока он отвернулся и закрыл глаза — спит, можно смело брать камни. Но как только он поворачивается — нужно замереть и не шевелиться. Тот, кто пошевелится, попадется Стражу, вернет камень обратно и встанет в конец очереди.

Станция 4. Игровая «Перенеси малахит в пещеру». Четвертая станция была самой ответственной. Здесь без ловкости никак не обойтись.

Ребята построились в колонну, один за другим, как настоящие рудознатцы на тропе. Ведущий вручил первому игроку деревянную ложку — не простую, а ту самую, которой Данила-мастер перебирал камешки. На ложке лежал самоцвет (резиновый мячик).

Наказ был строгий: — Неси камень бережно, не урони. Вон там, на противоположной стороне, стоит шкатулка Хозяйки (корзинка). Тебе нужно добраться до нее, положить малахит в шкатулку и бегом вернуться назад. Ложку передать следующему. А путь не простой — нужно вилять змейкой.

Все ребята справились с заданием до одного. Сложили камешки в общий мешочек и побежали дальше — к последним испытаниям, потому что Хозяйка Медной горы уже заждалась своих сокровищ.

Когда ребята обошли все тропы и собрали все мешочки, они вышли к главным воротам. Там их уже ждала Хозяйка Медной горы с раскрытой шкатулкой.

Дети ссыпали в шкатулку свою добычу — и по всему саду прошел звон, будто ударили хрустальные сосульки. Шкатулка вмиг наполнилась, а камешки засияли синим, зеленым, красным и золотым цветом.

Так завершился наш необычный праздник. И мы с уверенностью говорим: в тот день не было ни одного грустного лица. Потому что настоящий клад — это вовсе не золото и не алмазы. А настоящий клад — это звонкий детский смех и дружная команда, которая горы свернет, если надо.

С праздником, дорогие ребята! С Днем защиты детей!

Материал подготовил музыкальный руководитель Богомолова А. В.

02.06.2026

29
мая
2026

27 мая в нашем детском саду состоялся итоговый педагогический совет. Формат — «Педагогический навигатор», девиз: «Свобода выбора — ответственность за результат. Эффективность — не скорость, а точность курса».

Команды под руководством командиров анализировали ключевые блоки: выполнение решений прошлого педсовета, родительскую обратную связь, профессиональные достижения педагогов и динамику развития детей. Отдельно разобрали проблему заболеваемости — это станет одной из главных задач на следующий год.

В формате «Мировое кафе» педагоги разрабатывали конкретные решения по трём годовым задачам: развитие речи, взаимодействие с родителями и здоровьесбережение. Каждый столик предложил свои идеи, которые вошли в методическую копилку.

Коллектив единогласно признал работу в прошедшем учебном году удовлетворительной, утвердил план летней оздоровительной работы и принял годовые задачи на 2026–2027 учебный год. Также утверждены поручения творческой группе и план наставничества для педагогов.

Заведующий Н.И. Корелина вручила почётные грамоты отличившимся сотрудникам. В «Свободном микрофоне» коллеги благодарили друг друга за поддержку и желали хорошего лета.

Тихая рефлексия (анонимные стикеры «забираю с собой», «меняю», «оставляю здесь») перешла в приятный сюрприз от заведующего: педагоги символически «растворили» усталость и сомнения в мороженом.

Курс взят. Впереди — летний отдых!

Материал подготовил старший воспитатель Плотникова Е.Н.

28.05.2026 г.

28
мая
2026

В группе «Солнышко» состоялся удивительный мастер-класс. Воспитанники вместе с родителями прикоснулись к истокам народной культуры и изготовили куклу-оберег «Берегиня».

Начали с погружения в прошлое: рассказали участникам об истории этого особенного оберега, о традициях, которые из поколения в поколение передавали наши предки. Ребята и взрослые узнали: кукла-Берегиня — не игрушка, а хранительница семейного очага, защитница дома от невзгод, источник добра и благополучия.

Чтобы настроиться на творческий лад и сплотиться, провели увлекательную игру «Волшебный узел». Она не только подарила хорошее настроение, но и помогла освоить один из ключевых навыков создания оберега — искусство завязывания узлов.

А затем настал самый долгожданный момент — изготовление куклы. Родители и дети внимательно слушали инструкции и с увлечением приступили к работе. Шаг за шагом, следуя традициям, каждый создал свою уникальную Берегиню. В каждую куколку участники вложили самые тёплые пожелания: любовь, семейное благополучие, здоровье и счастье для всех домочадцев.

В итоге у всех получились по-настоящему волшебные куклы. Пусть ваша Берегиня хранит ваш дом, приносит радость, удачу и только добрые вести!

Материал подготовила воспитатель Клепинина Н. Н.

                                                                                                         27.05.2026 г.

26
мая
2026

В последние дни весны, 24 мая, на спортивной площадке детского сада № 85 царила атмосфера настоящего приключения. Воспитанники подготовительной группы № 6 «Ромашка» превратились в отважных следопытов и приняли участие в захватывающем спортивном ориентировании «Чемпион лабиринта».

Это было не просто развлечение, а серьёзное испытание. На зеленой лужайке появился запутанный лабиринт, а в руках каждого ребенка оказался настоящий маршрутный лист — с условными знаками, стрелками и секретными контрольными точками. Задача звучала интригующе: не просто пробежать, а продумать путь, свериться с картой и не сбиться с курса. И наши чемпионы справились блестяще!

Ребята с неподдельным азартом, поддерживая друг друга, прошли все станции. Мы видели, как загорались глаза, когда очередная цель была достигнута. Мероприятие вызвало бурю эмоций — от сосредоточенности в начале дистанции до победного ликования на финише.

Спортивное ориентирование «Чемпион лабиринта» доказало: наши выпускники умеют мыслить пространственно, концентрировать внимание и, самое главное, работать плечом к плечу. Командный дух и вера в свои силы — вот главная победа этого дня.

Поздравляем юных чемпионов и желаем им не бояться самых запутанных жизненных тропинок!

Материал подготовил воспитатель Сладких Анна Ивановна

25.05.2026 г.

26
мая
2026

20 мая в нашем детском саду состоялось настоящее путешествие по многонациональной России! Яркое и красочное событие было посвящено Году единства народов России и Году дошкольного образования. Ведь именно в детском саду, с самых первых лет, мы учим детей дружбе, уважению к культуре разных народов и любви к своей Родине.

Маленькие казаки, русские красавцы, башкирские «пчёлки», чувашские солнечные зайчики, татары в узорчатых тюбетейках, а также ненцы и якуты – все встали в один большой хоровод дружбы. Фестиваль открылся общим хороводом под песню «Солнышко смеётся».

🗺 Фестиваль прошёл по «Маршруту дружбы». Дети вместе с родителями и воспитателями «отправились» в увлекательное путешествие по России: с южных степей (казаки); в самое сердце России (русские); к Уральским горам (башкиры); в Поволжье (чуваши и татары); на Крайний Север (ненцы); и даже в далёкую Якутию! Каждая станция маршрута была наполнена играми, песнями и танцами разных народов.

❤️ Благодарность

Огромное спасибо нашим родителям и педагогам за подготовку этого праздника и, конечно, нашим маленьким артистам – за их улыбки и искреннюю дружбу!

«Россия похожа на огромное пёстрое лоскутное одеяло, сшитое из множества разных народов. Такое же тёплое, большое и красивое»

✨ Отдельное сердечное спасибо нашим родителям, которые так здорово представили свои национальности:

Казаки (группа раннего возраста №1) – Миняйло Лилия Анваровна, Аристархова Екатерина Степановна

Русские (1-я младшая группа №5) – Голубкина Екатерина Андреевна

Башкиры (1-я младшая группа №7) – Зайцева Елена Владимировна

Чуваши (2-я младшая группа №8) – Богомолова Анастасия Викторовна, Сафонова Ольга Леонидовна

Татары (средняя группа №4) – Бычкова Дарья Валерьевна

Народы Севера (ненцы) (старшая группа №2) – Акапян Епраксия Акоповна

Якуты (подготовительная группа №6) – Капустинская Екатерина Владимировна, Загребельная Алёна Михайловна, Максимовских Марина Геннадьевна

Вы лучшие! Спасибо, что вы с нами!

© 2026. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №84».