Наша первая большая встреча с родителями группы «Солнышко» в новом учебном году прошла под названием «Мост открытий: старт нового учебного года». Началась она с тёплых воспоминаний: видеоролика «Наше лето». В этих кадрах — прогулки, игры, эксперименты, творческие работы и, конечно, счастливые лица ребят. И самое удивительное — то, как заметно они повзрослели за лето. Эти минуты помогли нам всем почувствовать: мы уже многое прошли вместе, и впереди ещё больше интересного. Именно эту идею мы заложили в наш годовой проект «Мост открытий».
Чтобы разговор получился не формальным, а живым, мы предложили родителям сыграть в игру «Мой день в детском саду». На столах лежали разноцветные ладошки: красная — «не верю», зелёная — «верю», жёлтая — «хочу задать вопрос». Простые утверждения помогали быстро и понятно раскрыть важные моменты нашей ежедневной работы.
Например, многие думали, что утренний приём длится до 9:00, но на самом деле он завершается в 8:00. Это не прихоть, а важная часть режима: зарядка в 8:00, затем завтрак, а дальше — чёткая последовательность дел, которая помогает ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно. А ещё мы поговорили о том, как важно, чтобы в старшем дошкольном возрасте ребёнок учился самостоятельно собирать вещи на прогулку: если алгоритм действий проговорить и показать, малыш вполне справляется сам. Такие маленькие победы укрепляют самостоятельность и уверенность в себе.
Также мы разобрали вопросы об образовательной программе. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) задаёт обязательный минимум и единые ориентиры, а детский сад дополняет её своей вариативной частью — с учётом интересов детей и запросов родителей. И вопреки распространённому заблуждению, работа строится не по двум, а по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие. Такой подход позволяет гармонично раскрывать способности каждого ребёнка.
Проект «Мост открытий» — это связка «дом — сад — вне сада». Мы хотим, чтобы открытия делались вместе: простые задания, которые интересно выполнять всей семьёй, выходы за пределы детского сада, мастер-классы для детей и родителей. Будем делать общее видео, устроим выставку совместных работ, создадим альбом семейных исследований и фотовыставку. Это будет не просто отчёт, а настоящая история года, которую приятно будет пересматривать и вспоминать.
Отдельный важный блок встречи был посвящён безопасности и здоровью детей. Мы повторили ключевые моменты в игровой форме: родители разделились на команды и отвечали на вопросы по ПДД и профилактике острых кишечных инфекций (ОКИ). Такие занятия помогают не просто запомнить правила, а обсудить их, услышать разные мнения и ещё раз убедиться: дети учатся на нашем примере. Если взрослые сами соблюдают правила дорожного движения и простые правила гигиены, ребёнок естественным образом перенимает эти привычки.
Выбор родительского комитета — ещё один шаг к тому, чтобы жизнь детского сада была по-настоящему общей. Мы искренне надеемся на ваше активное участие: именно ваши совместные минуты с ребёнком дают самый большой результат.
Мы верим, что «Мост открытий» станет не просто названием проекта, а настоящей дорогой, по которой мы будем идти вместе — рука об руку, поддерживая и дополняя друг друга. Спасибо, что вы с нами!
Материал подготовила воспитатель Данишевская Н.Н.
28 сентября 2026 г
В России проходит эксперимент по внедрению системы оценки гражданами услуг организаций социальной сферы. Эта система разработана Минтрудом России и Минцифры России при методической поддержке Агентства стратегических инициатив (АСИ) во исполнение поручения Президента России. Полученные результаты дадут обратную связь об условиях оказания услуг организациями и выяснить удовлетворенность граждан качеством дошкольного и школьного образования, медицинской помощи, проведения медико-социальной экспертизы, а также работы организаций физкультуры и спорта.
