Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому направлению развития детей»

В рамках Дня охраны труда педагоги и персонал вспомнили правила безопасности, профилактику травматизма и действия в экстренных ситуациях

 27 апреля в детском саду №84 прошло необычное мероприятие, посвящённое Дню охраны труда. Уполномоченный по охране труда и технике безопасности Кулакова Юлия Николаевна подготовила и провела для сотрудников интерактивный квиз «Охрана труда: БИТВА ЗНАНИЙ».

В игровой форме педагоги, младшие воспитатели и технический персонал вспомнили ключевые правила безопасности, алгоритмы действий в нештатных ситуациях и основы первой помощи. Вместо скучных инструктажей — командные раунды, живое обсуждение и даже элементы пантомимы.

🎲 Как это было Квиз состоял из четырёх раундов и динамичного финала:

🔹 «Верю — Не верю» — участники с помощью сигнальных карточек оценивали рискованные утверждения (например, можно ли сбивать дрон веткой или чинить розетку изолентой). Блиц-бонус заставил вспомнить, куда сообщать о неисправности электроприборов.

🔹 «Безопасность на прогулке» — команды отвечали на вопросы о сопровождении детей, запрете оставлять воспитанников без присмотра и действиях при травмах на игровой площадке.

🔹 «Что в тревожном чемоданчике?» — самый практичный раунд. Участники за 30 секунд выбирали предметы, необходимые при экстренной эвакуации (журнал посещаемости, вода, салфетки), и отсеивали лишнее (кошелёк, помаду). Затем все вместе отработали последовательность эвакуации: от сигнала тревоги до переклички на улице. Настоящим вызовом стал вопрос о местонахождении ручной пожарной кнопки— знание своего здания оказалось ценнее теории.

🔹 «Скорая помощь за 3 минуты» Сотрудники показали, как правильно остановить носовое кровотечение (голову — вперёд, а не назад!), как мыть руки по всем правилам гигиены и что делать при обнаружении клеща на одежде ребёнка. Главный принцип: не навреди и быстро обратись к медику.

🔹 Финал «Секунда безопасности» — команды наперегонки называли три запрещённых действия на кухне и в прачечной .

Все сотрудники получили заряд положительных эмоций и уверенность: безопасность — это не просто свод правил, а культура заботы. О тех, кто рядом, и о себе.

Материал подготовил уполномоченный по ОТи ТБ, воспитатель Кулакова Ю.Н.

27.04.2026

В современном мире, где цифровые технологии часто вытесняют живое общение, особенно ценными становятся мероприятия, открывающие детям дверь в мир настоящего искусства. 22 апреля воспитанники старшей и подготовительной групп нашего детского сада совершили увлекательное путешествие в Детскую музыкальную школу (ДМШ №2), где стали зрителями концерта «В гостях у музыки».

Наши маленькие зрители с замиранием сердца слушали, как «поёт» скрипка, играет аккордеон, балалайка, блок флейта, концертная флейта и с восторгом наблюдали за быстрыми пальцами маленьких пианистов. Так же перед детьми выступили с сольным вокальным пением и пением в ансамбле. Ярким моментом стало интерактивное включение в конце концерта: ведущая предложила ребятам угадать с закрытыми глазами, какой музыкальный инструмент звучит сейчас. Дети хором и с радостью делились своими правильными ответами, — это живое общение сделало концерт не формальным, а очень тёплым.
Для нас, педагогов детского сада, было важно наблюдать, как менялось поведение ребят. Если в начале они с любопытством оглядывали незнакомый зал, то уже после первого произведения в зале воцарилась та самая «звенящая» тишина, которая говорит о настоящем интересе.
Дети учились:

• Воспринимать музыку сердцем, а не только ушами;
• Выражать свои эмоции через аплодисменты;
• Уважать труд выступающих артистов.

По окончании официальной части директор музыкальной школы Ирина Геннадьевна провела для наших дошколят мини-экскурсию по внутреннему устройству рояля.  Ребятам разрешили подойти к роялю, посмотреть как работают молоточки и звенят струны.   Оказалось, что инструменты «живые» и требуют очень бережного отношения — это важный тактильный опыт.

Такие выходы за пределы детского сада — не просто развлечение. Это фундамент для формирования художественного вкуса и расширения кругозора. Благодарим администрацию и преподавателей ДМШ №2 за тёплый приём и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество. Ведь воспитывать маленького человека лучше всего через красоту, которая звучит вокруг.

Видео с концерта https://vk.com/video-216708118_456239117

Материал подготовил музыкальный руководитель Богомолова А. В.

В эти выходные воспитанники группы «Солнышко» вместе с родителями отправились в удивительное приключение — они посетили спектакль «Волшебное кольцо»!

После захватывающего представления нас ждала не менее увлекательная экскурсия по театру. В фойе гостей радушно встретила Белочка — актриса Театра драмы Инга Матис. Она стала нашим проводником в мир театрального волшебства.

Что же увидели наши юные зрители и их родители?

Большой зал: Дети с энтузиазмом искали свои места по билетам — настоящая тренировка внимательности и ориентирования в пространстве!

Тайны звука и света: Ребята познакомились с работой звукорежиссёра и оператора: смогли на практике увидеть, как меняется звук и освещение на сцене — это вызвало настоящий восторг!

Сцена и закулисье: Юные исследователи поднялись на сцену, заглянули за кулисы и почувствовали себя настоящими артистами.

Гримёрка: Дети с любопытством рассматривали место, где актёры готовятся к выходу на сцену.

Склад декораций: Ребята увидели, как создаются волшебные миры спектаклей — огромные декорации впечатлили всех без исключения!

Балкон большого зала: С этой точки открылся потрясающий вид на всю сцену и зрительный зал — дети и родители смогли оценить масштаб театрального пространства.

Кульминацией экскурсии стало фото в театральных костюмах! Ребята и их родители с радостью примерили яркие образы и запечатлели эти волшебные моменты на память. Эмоции были неподдельными: глаза детей горели восторгом, они задавали множество вопросов и делились впечатлениями друг с другом. Родители тоже не скрывали радости — многие признались, что впервые побывали на такой подробной экскурсии и узнали много нового о театре.

Мы благодарим Театр драмы и актрису Ингу Матис за тёплый приём и незабываемое путешествие в мир искусства!

Группа «Солнышко» уже с нетерпением ждёт нового театрального приключения — в мае мы планируем посетить спектакль «Аладдин»! Следите за новостями!

Материал подготовил: воспитатель Юкачева Д.О.

19.04.2026г

12 апреля 2026 года воспитанники подготовительной группы «Ромашка» доказали, что они не только умные и дружные, но и очень смелые. Ребята приняли участие в захватывающем спортивном соревновании по ориентированию «Маршрут для самых смелых» (3 тур).

Необычные старты прошли в здании детского сада №5 «Жемчужина». Спортивный лабиринт из коридоров, лестничных пролетов и физкультурного зала превратился для дошколят в настоящую полосу приключений. Вооружившись картами-схемами и внимательностью, будущие первоклассники искали спрятанные контрольные точки и принимали решения в нестандартной обстановке.

Чтобы пройти маршрут, ребятам пришлось проявить не только физическую выносливость, но и логическое мышление, а также умение работать в команде. Все участники успешно добрались до финиша.

Соревнования «Маршрут для самых смелых» подарили детям заряд бодрости, новые навыки и море положительных эмоций.

Материал подготовил воспитатель Сладких Анна Ивановна

14.04.2026 г.

Уважаемые посетители сайта!

Пожалуйста, ознакомьтесь с видеороликами и памяткой. Обсудите с детьми основные правила безопасности — это может спасти их жизнь.

📹 Видеоролики (обязательны к просмотру)

📄 Памятка Уральской транспортной прокуратуры «Зацепинг: твой выбор — твоя жизнь»

Почему это важно?

Желание адреналина и быть «крутым» — нормально для подростков. Но есть способы делать это без риска для жизни. Данная памятка объясняет, почему зацепинг — не геройство, а ошибка, показывает реальные последствия и предлагает безопасные альтернативы.

Миф и реальность

Зацепинг — это проезд снаружи поездов, трамваев или метро. Его называют «экстримом», но на деле это:

• незаконно (штраф до 5 000 ₽, постановка на учёт);
• смертельно опасно (9 из 10 зацеперов получают тяжёлые травмы);
• неконтролируемо (скорость >100 км/ч, напряжение — 27 000 В).

Факты:

Падение с поезда = переломы, черепно-мозговые травмы, смерть.

Контакт с контактной сетью = ожоги 3–4 степени, ампутация.

Почему дети начинают?

• желание получить признание друзей;
• поиск адреналина;
• чувство «я могу больше, чем другие».

Но правда в том: настоящая смелость — это контролировать свои решения, а не рисковать жизнью. Герои — это те, кто спасает жизни, а не ставит их под угрозу.

Что на кону?

«Я хотел снять видео для ТикТок. Теперь я не могу ходить. Не повторяйте мою ошибку».
— Максим, 16 лет

Разбор заблуждений

Экстрим без риска (безопасные альтернативы)

Рекомендации для родителей воспитанников детского сада

Хотя тема зацепинга и антитеррора более актуальна для детей школьного возраста, уже сейчас важно формировать у дошкольников базовые навыки безопасности:

Железная дорога — не место для игр. Объясните ребёнку, что подходить близко к поездам, заходить за ограничительные линии нельзя.

Незнакомые предметы трогать нельзя. Если ребёнок увидел оставленную сумку, коробку или игрушку — нельзя подходить, нужно сразу сказать взрослому.

Слушаться взрослых. На вокзалах, платформах и в транспорте ребёнок должен быть рядом с родителем.

Ваше внимание и личный пример — лучшая защита ребёнка.

Материалы размещены в соответствии с письмом Министерства образования Свердловской области от 06.04.2026 № 02-01-82/5424 и указанием Уральской транспортной прокуратуры.

В нашем детском саду всегда уделяется большое внимание физическому развитию и привитию навыков здорового образа жизни. В рамках мероприятий, посвященных Всемирному дню здоровья в 2026 году, в старшей группе «Непоседы» был организован цикл увлекательных мероприятий. Главной целью стало не просто развлечение, а формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, понимания важности спорта и правильного питания.

Весёлое спортивное развлечение «Зверята за здоровый образ жизни» прошло на свежем воздухе – на улице. В гости к детям пришли озорные «Зверята» (роли исполняли сами дети). Они рассказали, как важно быть сильным, выносливым и, главное, здоровым. Дети с большим желанием выполняли непростые задания: «Зарядка лесных жителей», «Найди свой домик», «Собери витамины». Самой захватывающей частью стала финальная эстафета: дети разделились на команды, и каждая получила эстафетную палочку. Победила, конечно же, дружба и отличное настроение!

Но «День здоровья» — это не только бег и прыжки. Важно, чтобы дети закрепили знания, и в этом нам помогло творчество. Дети с увлечением нарисовали спортивный инвентарь, полезные для организма продукты, сюжеты про режим дня и прогулки на свежем воздухе. После того как рисунки были готовы, мы создали большой общий коллаж и вывесили его на улице, около нашего участка. Вечером каждый ребенок смог рассказать своим родителям, почему он выбрал именно этот сюжет для своего рисунка.

День здоровья прошёл насыщенно и с пользой. Мы увидели, как горят глаза наших детей, как они стремятся быть здоровыми и сильными. Созданный коллаж украшает наш детский сад, напоминая всем – и родителям, и детям: наше здоровье в наших руках! Будьте здоровы!

#ДеньЗдоровья #Непоседы #ЗОЖ #ДетскийСад #ВместеКЗдоровью

                                                                                                    Материал подготовил воспитатель группы «Непоседы» Тюленева И.Г.  08.04.2026 г.  

Весенний период характеризуется изменением дорожных условий: возможны гололедные явления, снижение видимости из-за осадков и туманов, а также появление оттепелей, влияющих на тормозной путь транспорта. Дети, отвыкшие за зиму от интенсивного дорожного движения, становятся менее внимательными.

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма рекомендуем придерживаться следующих правил:

Обеспечьте видимость ребенка. Используйте световозвращающие элементы (нашивки, подвески) на верхней одежде и аксессуарах ребенка. Это обязательное условие безопасности в темное время суток и условиях недостаточной видимости.

Соблюдайте правила перевозки детей. При транспортировке ребенка в личном автомобиле обязательно используйте детское удерживающее устройство (автокресло), соответствующее весу и росту ребенка.

Контролируйте использование средств индивидуальной мобильности (СИМ). Напоминаем, что согласно ПДД РФ, движение детей в возрасте до 7 лет на самокатах, велосипедах и роликовых коньках разрешено только по тротуарам и пешеходным зонам в сопровождении взрослых. Выезд на проезжую часть категорически запрещен.

Моделируйте безопасные маршруты. Во время совместных прогулок отрабатывайте с ребенком безопасный маршрут «Дом — Детский сад — Дом». Учите ребенка оценивать дорожную обстановку, объясняйте понятие «дорожная ловушка» (остановка, сугроб, стоящий автомобиль, кусты).

Будьте примером. Помните, что поведение родителей на дороге является для ребенка главным образцом для подражания. Исключите случаи перехода проезжей части на запрещающий сигнал светофора и в неустановленных местах в присутствии детей.

Безопасность детей — наша общая ответственность. Пусть весна принесет только радость!

В средней группе № 4 «Солнышко» прошёл увлекательный мастер-класс, посвящённый безопасности на дороге, который объединил детей и их родителей в совместном творческом процессе. Световозвращающие элементы помогают сделать детей более заметными в тёмное время суток или в условиях плохой видимости.

Встреча началась с интересной загадки о световозвращающих элементах — дети быстро догадались, о чём идёт речь! Чтобы закрепить знания о правилах дорожного движения, ребята и их родители приняли участие в интерактивной игре «Да или нет?». Хлопая в ладоши или топая ногами, они уверенно отвечали на вопросы о безопасном поведении на улице: можно ли переходить дорогу на красный свет, нужно ли смотреть по сторонам перед переходом и обязательно ли использовать световозвращатели вечером. После этого участники посмотрели короткое обучающее видео.

Практическая часть стала настоящим праздником творчества. Дети вместе с родителями приступили к изготовлению собственных световозвращающих элементов. Используя фетр, светоотражающую ленту, шаблоны фигурок (звёзды, сердечки, цветочки, кораблики) и ножницы, ребята создали яркие и полезные поделки. Кто-то сделал значок для куртки, а кто-то — подвеску для рюкзака. Взрослые помогали, подбадривали и радовались успехам своих детей.

Мероприятие получилось не только познавательным, но и очень тёплым: дети закрепили правила дорожного движения и получили новые знания о безопасности, а родители — возможность провести время с ребёнком за увлекательным занятием. Мы благодарим всех участников за активность и хорошее настроение!

Пусть наши дети всегда будут заметны и в безопасности на дороге!

Материал подготовил воспитатель Клепинина Н.Н

31.03.2026г

Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». В этом году соревнование, проходившее в Год дошкольного образования, стало особенным: оно собрало самых талантливых, творческих и преданных своему делу педагогов Каменск-Уральского.

Мы с огромной гордостью сообщаем, что Юкачева Дарина Олеговна, воспитатель детского сада № 84, стала призером конкурса, завоевав почетное II место!

Путь к финалу был непростым. Сначала участники проходили заочный этап, где эксперты оценивали аналитические записки, интернет-портфолио, видеовизитки «Я – педагог» и сценарии педагогических мероприятий. Дарина Олеговна успешно преодолела этот этап и вошла в семерку финалистов.

Решающий день конкурса – 17 марта – прошел на базе детского сада № 83. Финалисты продемонстрировали свое мастерство в двух конкурсных испытаниях.

Открытое занятие с детьми «Сказка на новый лад: Как Огонёк, Водица и Камушек дружить научились» стало настоящей театральной постановкой. Вместе с воспитанниками Дарина Олеговна сочинила и разыграла историю о поссорившихся стихиях. Дети, объединившись в группы, с помощью пантомимы показали характеры героев, а в кульминационный момент нашли способ их примирить. Занятие было построено на сотрудничестве, творчестве и живом диалоге, что позволило каждому ребенку почувствовать себя частью общей истории.

В ходе мастер-класса для коллег «Голос, который ведёт за собой: ораторское мастерство и сторителлинг как инструменты воспитателя» педагог познакомила присутствующих с приемами управления голосом и создания коротких педагогических историй. Участники на практике попробовали произносить одну фразу с разными интонациями, меняя её смысл, освоили «Кубик историй» для быстрого сочинения сказок и узнали о простых «нейротрюках», помогающих удерживать детское внимание без назиданий.

Выступление Дарины Олеговны было отмечено жюри как яркое, профессиональное и искреннее.

Коллектив детского сада № 84, родители и воспитанники поздравляют Дарину Олеговну с заслуженной победой! Желаем дальнейших профессиональных успехов, вдохновения и новых ярких свершений! Мы вами гордимся!

27 марта 2026 года в нашем городе состоялись знаковые события для системы образования — VI Городские педагогические чтения — 2026 имени В.Н. Армянинова. Масштабный форум, объединивший ведущих педагогов города, прошел под символичным названием «Образование будущего: личность, ценности, возможности» и стал площадкой для обсуждения самых актуальных вопросов воспитания и обучения подрастающего поколения.

Детский сад № 84 с честью представили три педагога, чьи выступления вызвали живой интерес у коллег и получили высокую оценку экспертного сообщества. По итогам чтений все наши педагоги были удостоены высокой награды — Благодарственного письма Начальника Управления образования.

В рамках первой секции с инновационным опытом выступили Сладких Анна Ивановна и Темлякова Анна Анатольевна. В своем докладе «Развитие конструктивных способностей у детей старшего дошкольного возраста с использованием ТИКО-конструктора как условие самореализации и раскрытия индивидуальности» они представили успешную реализацию проекта «ТИКО-МАСТЕР».

Педагоги наглядно продемонстрировали, как обычное конструирование можно превратить в мощный инструмент развития личности. Коллеги с большим интересом узнали о том, как воспитанники детского сада проходят путь от простого подражания схеме до создания собственных уникальных «авторских» проектов, учатся работать в команде, презентовать свои идеи и испытывать радость от достигнутого результата.

На секции, посвященной вопросам социализации, доклад представила старший воспитатель Плотникова Елена Николаевна. Её выступление на тему «Проектирование воспитательного пространства детского сада: семья как субъект образовательной среды и ресурс социализации дошкольника» было посвящено трансформации взаимодействия с родителями.

Елена Николаевна поделилась уникальной моделью, которую коллектив сада внедряет уже второй год. Суть модели — переход от формальных «мероприятий для родителей» к настоящему «со-бытию». В своем докладе она рассказала о том, как удалось вовлечь семьи в жизнь детского сада: родители стали выступать в роли экспертов, мастеров и наставников, обогащая образовательную среду своими традициями и талантами.

Поздравляем Анну Ивановну, Анну Анатольевну и Елену Николаевну с достойным представлением опыта работы нашего детского сада на городском уровне!

Высокая оценка Управления образования — это признание вашего профессионализма, творческого подхода и неравнодушного отношения к делу. Ваши достижения — это вклад в формирование современного образовательного пространства, где главными ценностями остаются личность ребенка, поддержка семьи и стремление к новым вершинам педагогического мастерства.

Желаем нашим педагогам дальнейших творческих успехов, новых идей и вдохновения!