Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому направлению развития детей»

8 апреля к нам в Детский сад №84 пришли учащиеся ДМШ №2 с концертом для детей старшего возраста. Дошкольный возраст очень важен для овладения музыкальной культурой, именно в детстве формируется эталоны красоты, от которых зависит музыкальное и общее развитие. А встречи с живой музыкой особенно радуют. Воспитанники детского сада окунулись в волшебный мир музыки, с интересом слушая выступления артистов. Музыкальный зал заполнили звуки скрипки, флейты, домры, балалайки, фортепиано, а также прозвучало пение учениц хорового отделения. Подготовили своих учащихся преподаватели: Трапезникова Н.Н., Верещагина А. К., Берля М. В., Усова С. А., Арсенова Л. А., Соловьева Т.В., Якимова Л. В., Сосновская Е. Ю., Клементьева С. А.

Такие мероприятия важны и необходимы, как для воспитанников детского сада, так и для учащихся музыкальной школы. На этом концерте юные исполнители нашли теплый прием и самую благодарную аудиторию. Музыка всегда оставляет ярчайший след в эмоциональной памяти дошколят и создает большую мотивацию к занятиям музыкой. Будем надеяться, что сотрудничество детского сада и музыкальной школы принесет свои позитивные плоды и в дальнейшем и наши выпускники в будущем свяжут свою жизнь с музыкой!

Автор: музыкальный руководитель Богомолова А. В.

В младшей группе «Непоседы» реализуется краткосрочный проект «Витамины на подоконнике»

Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитания у детей любви к окружающей нас природе.

Для знакомства детей с растениями и их ростом мы решили организовать огород на подоконнике, вырастив в группе различные растения из семян и луковиц. Родители активно поддержали нас, каждый ребенок принёс луковицы и семена для посадки. 

Сначала рассказали детям о том, как выращивают огородные растения, о строении, об условиях необходимых для роста растений. Ребята познакомились с лекарственными свойствами огородной зелени — петрушкой, укропом, луком.

Дети с удовольствием сажали семена, лук, который мы посадили и в воду, и в землю, наблюдали за веточками тополя, вербы и березы, посаженных в вазочки.

Ухаживали за посадками с удовольствием, с нетерпением ждали, когда появится первый росток, наблюдали за корешками лука в земле и в воде, узнали, как растения питаются и что им необходимо для роста. Лук у нас вырос высокий, сочный, просто загляденье.

Изменения, происходящие на нашем огороде, быстрые, яркие, наглядные. Положили в землю семечко — глядишь, через несколько дней пробились к свету ростки. День за днём набирают они силу, растут, радуя детей своей зеленью.

                                                                                                                  08.04.2024г

                                                                                                                 Воспитатель 2 младшей группы

                                                                                                                 Тюленева И.Г.

Первое апреля наступает!

Светятся улыбки там и тут,

Добрых шуток люди ожидают

И веселых розыгрышей ждут.

День Смеха в России не самый распространенный праздник, но все же довольно известный. Известно, что в России первоапрельские шутки появились во времена Петра I. И сейчас этот праздник встречают и проводят весело, подшучивают над кем - либо, но обязательно доброй шуткой.

Есть такая поговорка: «Как день начнется, так он и пойдет!». Поэтому 1 апреля, с самого утра в нашей группе №2 «Непоседы» музыка и веселье. Ведь это Праздник смеха! Стало доброй традицией ежегодно отмечать этот замечательный и веселый праздник в нашем детском саду. В гости к детям пришла забавная клоунесса «Веселинка» и предложила ребятам посмеяться и повеселиться

«Веселинка» провела с детьми различные конкурсы, игры. На протяжении всего мероприятия ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. «Веселинка» подарила детям веселые маски.

День Смеха в нашей группе прошел весело и шумно. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов весь этот день. В завершении дня дети получили по воздушному шарику и хорошему настроению.

1 апреля  педагоги нашего детского сада приняли участие в IV Городских  педагогических чтениях – 2024 им. В.И. Армянинова «300 лет системе образования города Каменск- Уральского».

Педагогические чтения - это основа для дальнейшей работы, это площадка, позволяющая осуществлять в интерактивной форме обобщение и трансляцию передового педагогического опыта, наработанного педагогами в процессе практической профессиональной деятельности.

Воспитатель первой младшей группы Кулакова Юлия Николаевна представила свой опыт работы по теме «Мультисенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста  по средствам игровых технологии», музыкальный руководитель Зырянова Лариса Алексеевна поделилась разработками по теме  «Формы приобщения дошкольников к музыкальному наследию мировой художественной культуры по средствам визуализации слуховых образов в работе на интерактивной доске».

Поздравляем  и гордимся нашими педагогами!

02.04.2024 год

Старший воспитатель: Плотникова Е.Н.

Главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду являются формирование у них представлений о здоровье как одной из главных ценностей жизни.
«Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам» — так гласит восточная мудрость. Задача педагогов — научить детей покорять эту вершину.
В рамках годового плана работы 27 марта 2024 г. в нашем детском саду прошел педагогический совет на тему: «Оптимизация процесса сознательного отношения детей к собственному здоровью. Охрана и укрепление здоровья дошкольников, совершенствование их физического развития».
В ходе педсовета были проанализированы эффективность используемых форм и методов организации физкультурной и оздоровительной работы в дошкольном учреждении в соответствии образовательной программой Детского сада №84 ФОП и ФГОС ДО ; обсуждались вопросы совершенствования работы по физическому развитию и здоровьесбережению детей дошкольного возраста.

Заведующий детским садом Корелина  Надежда Ивановна  отметила важность взаимодействия педагогического коллектива с родителями воспитанников по вопросу здоровьесбережения детей, поскольку здоровье детей во многом зависит от взаимных установок родителей ребенка и воспитателей .

Опытом работы поделились воспитатели Василькова Л.С. и Коскина Л.А.
Практический частью педсовета стал смотр конкурс на «Лучшее нестандартное оборудование физкультурно-оздоровительной работе в Детском саду №84»,  педагоги проявили свое творчество, выдумку, продемонстрировали оригинальность идей, а самое главное еще раз показали, насколько они любят свою профессию, живут интересами воспитанников и делают всё, чтобы детям с ними было интересно и увлекательно.
Педсовет прошел интересно и насыщено, все получили полезную информацию и новый опыт.

Старший воспитатель: Плотникова Е.Н.

В нашей группе мы ежедневно используем массажные коврики - дорожки, которые используются с целью:
1.Закаливания организма
2.Профилактики и коррекции плоскостопия

3.Развития чувства равновесия и координации движений
4.Сохранения и укрепления здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.      

Для профилактики и в комплексном лечении плоскостопия массажные коврики подходят идеально. Для предотвращения развития плоскостопия, поверхность, по которой мы ходим босиком, должна быть неровной. Применение массажных ковриков для профилактики плоскостопия даже лучше природных помощников. Массажные коврики имеют несколько видов рифленой поверхности, а, следовательно, отличаются степенью воздействия на стопы ребёнка. Дети приучаются ходить друг за другом в колонне, не толкаться, сдерживать себя. Ходьба по массажным дорожкам - это прекрасное средство тренировки мышц стопы. Ребёнок ставит ножку по-разному, при этом по-разному работают различные мышцы, а нервные окончания получают различные сигналы и в результате получается тренировка нервно-мышечной системы. И всё это происходит в игре, благодаря чему ребёнок испытывает положительные эмоции. Эффективнее такой вид закаливания проводить под музыкальное сопровождение, используя мелодию различных темпов, а так же, словесные игры - сопровождения которые способствуют повышенному интересу детей в двигательной активности. Упражнения с массажными ковриками создают положительный настрой, повышают настроение, дают заряд бодрости и энергии нашим деткам!

Кулакова Юлия Николаевна
28.03.2024

В рамках проекта «Городок русского фольклора» в детском саду №84 во 2 младшей группе №2 состоялось развлечение «Прощание с Масленицей». 21 марта педагоги Тюленева И. Г. и музыкальный руководитель Богомолова А. В. подвели итоги Масленичной недели и закрепили знания детей об этом празднике с помощью музыкальных игр, загадок, частушек и поговорок. Цель данного мероприятия заключалась в воспитании любви и уважения к народной культуре и традициям наших предков.

Дети с удовольствием наряжались в русскую народную одежду: девчонки – в цветастые сарафаны, а парни – в яркие косоворотки! В игровой форме «напекли» блинов, «покатались» на карусели из цветных ленточек, «испекли» каравай и прославили Весну-Красну в песне «Идет весна». В конце развлечения к ребятам «прилетели» жаворонки, сделанные из бумаги. Они сидели на палочке и умело махали крылышками, если их покачать верх-вниз.

Развлечение удалось на славу, дети уходили из зала в праздничном настроении, взмахивая крылышками жаворонков и напевая песенки.

Автор: музыкальный руководитель Богомолова А. В.

Городская суета, напряженный ритм современной жизни, скученность и конкуренция держат нас в состоянии стресса. Как научиться снимать стресс? Как преодолеть профессиональное выгорание? Как научиться смотреть на жизнь под другим углом, творчески подходить к решению наболевших вопросов?

Все эти вопросы были раскрыть на мастер-классе для воспитателей  Детского сада №84 по правополушарному рисованию, представленный педагогом по изобразительной деятельности Тарасович Юлией Владимировной. Была затронута тема «Что такое правополушарное рисование?» Что оно собой представляет, для чего и для кого оно? Были раскрыты секреты и мифы про правополушарное рисование для взрослых и для детей. Была проведена Арт-терапия с помощью рисования, основанного на правополушарном восприятии.

Оказывается, стресс сковывает правое полушарие, которое отвечает за творчество и размышления. Если взять в руки кисточки, карандаши и заняться рисованием, то мозг переключится на творчество и даст свежий взгляд на привычные вещи.

В итоге мастер-класса у каждого участника родился свой волшебный индивидуальный образ! Образ новой жизни, новых свершений и преодолений!

20/03/2024

Педагог по  по изобразительной деятельности Тарасович Юлия Владимировна

Торжествует детвора,
Аромат блинов с утра!
Зиму дружно провожаем,
Масленицу мы встречаем.

В 2024 году Масленица припозднилась и проходит с 11 по 17 марта. Масленица — это весёлые проводы зимы, с радостными гуляниями и песнопениями. Даже блины, незаменимый атрибут этого праздника, имеют особенное значение: круглые, румяные, горячие, они символизируют солнце, которое светит всё ярче и удлиняет продолжительность дня.

14 марта в нашем детском саду прошло веселое праздничное гуляние-развлечение «Баба-Масленица». К детям погостить да повеселить приходил Скоморох, Весна и Баба Яга. Она Бабой-Масленицей хотела было притвориться, да дети быстро ее «раскусили»! Еще она спрятала настоящую Масленицу! А как она не хотела с зимой прощаться… Но Скоморох с ребятами ее уговорили. Показали, что интересные и веселые игра бывают не только зимой! За это она покатала детей на своей волшебной метле. Все вместе «напекли» блинов под веселую игру с ускорением, а потом их остужали тоже все вместе! В конце праздника ребята с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года!

Здоровья, добра и вкусных блинов,
Солнца тепла и счастливых деньков,
Мира, уюта, веселья желаем,
С праздником Масленицы всех  поздравляем!

Автор: музыкальный руководитель Богомолова А. В.