Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому направлению развития детей»

Незаметно пролетело лето, и наступила пора золотой осени. Дети отдохнувшие, загорелые, соскучившиеся по своим друзьям, пришли в детский сад.

 В группе №2 «Непоседы», началась реализация годового информационно творческого, семейно-группового проекта по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Моя семья в истории Каменска-Уральского»

Первым мероприятием было проведение совместной выставки фото коллажей «Вспоминая лето».

Все мы знаем, что самое любимое время года для ребенка - это лето. Каждый с большим нетерпением ждет эти жаркие деньки! Лето – это новые знакомства, интересные открытия, незабываемые приключения! У каждого ребенка остались свои воспоминания от летнего отдыха.

Чтобы оживить летние впечатления, родителям было предложено, совместно с детьми приготовить фото коллажи, составить по ним рассказ, о своих летних приключениях. Многие родители с удовольствием откликнулись на предложение поучаствовать в выставке, ведь в каждой семье сохраняются интересные моменты из жизни ребёнка. 

После оформления выставки, дети с большим удовольствием рассматривали фотографии, делились впечатлениями, смеялись над веселыми снимками.Каждый ребенок рассказал о своем летнем отдыхе, рассказы получились очень интересные и познавательные.

Хочется отметить, что такие мероприятия сближают детей и взрослых, увлекая совместным, интересным делом.

Мы благодарим всех участников, кто представил свои фотоколлажи на выставку и принимал в ней активное участие, всех родителей и детей, составивших очень интересные, увлекательные рассказы.

Материал подготовил:  Воспитатель средней группы № 2 Тюленева И.Г.

11.09.2024года

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области (далее – Министерство) информирует, что в 2024 году Координационным центром по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России
Б.Н. Ельцина» во исполнение пункта 5.82. Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024–2028 годы разработаны профилактические видеоролики для жителей Свердловской области:

«Действия при обнаружении беспилотного воздушного судна»;

«Вовлечение населения в обнаружение деятельности диверсионно-разведывательных формирований».

О том, что алкоголь разрушает клетки печени и отрицательно влияет на здоровье сердца и мозга, знают все.

Но это еще не все негативные последствия на организм.

У мужчин происходит нарушение функции половых желез. Нарушается половая функция, развивается импотенция. При длительном употреблении спиртного снижается уровень тестостерона в крови, повышается уровень эстрогена, так представители сильного пола приобретают типичные женские черты:
· растет грудь;
· растет «пивной живот»;
· уменьшается количество волос на теле;
· увеличиваются бедра и появляется целлюлит.

У женщин употребление спиртного провоцирует раннее наступление климакса, влияет на репродуктивную функцию, в том числе повышает риск рождения больного ребенка или, наоборот, женщина теряет способность к зачатию.

Риск рака молочной железы повышается на 7–10%, по сравнению с непьющими.

Нарушается работа надпочечников. В больших дозах алкоголь запускает синтез андрогенов, которые накапливаются в крови и придают женщине мужеподобные черты.

ПОМНИТЕ, ДЕЙСТВИЕ АЛКОГОЛЯ НА ПОЛОВУЮ СИСТЕМУ УСТОЙЧИВО, А ВО МНОГИХ СЛУЧАЯХ НЕОБРАТИМО!!!

Полезные ссылки:

Интернет-портал Минздрава России о здоровье https://www.takzdorovo.ru/zavisimosti/alkogol/

«Трезвый город» (реализуется при поддержке Русской Православной Церкви), популяризирующего трезвый образ жизни, которые можно получить на сайте  https://трезвый-город.рф/;

{gallery}30.08{/gallery}

22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Празднование Дня Российского флага – это замечательная возможность приобщить детей к национальным ценностям и показать им, что Россия – это не только их Родина, но и страна с богатой и интересной историей.

В этот день в нашем детском саду №84 были организованы мероприятия, направленные на ознакомление детей с государственными символами России. Педагоги провели комплексные игровые беседы "Один флаг – одна Россия", "День Российского флага", поведали много нового и интересного о Российском флаге такие как "Почему на флаге нашей страны именно так расположились цвета и что они символизируют, где постоянно поднят Государственный флаг Российской Федерации". Играли в дидактические игры, в процессе которых узнали о символах России. Так же дети узнали, что Государственный флаг всегда поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время звучит «Гимн Российской Федерации».

 Праздник «День флага России» в стиле спортивной эстафеты прошёл с средней, старшей и подготовительной группах.Подобные мероприятия учат детей работать в команде, быть внимательными друг другу, воспитанию у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины. В заключение  воспитанники старшей и подготовительной групп исполнили флешмоб «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!». Детские сердца наполнились чувством радости, гордости за нашу Великую Державу – Россию!   

Материал подготовила: воспитатель Сладких А.И.

25.08.2024 г.

Сегодня, 22 августа, в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Наш детский сад тоже празднует этот замечательный праздник.

Так, в преддверии этого праздника, в детском саду 84, прошли мероприятия, направленные на знакомство детей с государственным символом России - флагом. С дошкольниками прошли познавательные беседы «Символы России», «Что означают цвета на флаге России», также ребята рассматривали иллюстрации с изображениями символов России и сам российский флаг.

В художественной студии детского сада прошли игровые беседы «День Российского флага» и мастер -классы. Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других, получили и закрепили представления о назначении государственной символики, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины.

День Российского флага – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

СТАРШАЯ ГР.№6

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГР.№7

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГР.№8

Воспитатель, организующий  художественно-продуктивную  деятельность  Тарасович Ю.В. (ВКК)

22.08.2024 год

Сегодня 19 августа 2024 года, в группе №2 «Непоседы» прошёл праздник благодарения за новый урожай – Яблочный Спас.

Это очень красивый, добрый, «вкусный» праздник. Мероприятия такого характера помогают воспитывать в детях стремление к доброй жизни, желание подражать добрым образам, формируют живой интерес к традициям отечественной культуры, учат заботиться о ближних, оказывать им внимание, делиться угощениями.

 Праздник проходил в яблоневом саду детского сада. Весело и задорно дети отгадывали загадки, читали стихи и заклички: «Яблочный Спас, Фрукты, овощи припас!». С большим азартом ребята играли в игры: «Похвалим яблоко», «Передай яблочко», «Перенеси яблочко», «Угости друга яблочком», «Перенеси яблоко в ложке». Гостями праздника стали Ёжик, Лиса, Зайка, Петушок и девочка Алёнушка, которые рассказали стихи о и принесли детям в подарок дары природы: наливные яблочки.  Ведь недаром в народе говорят: «Яблочный Спас - яблоко припас», а еще подарил веселое праздничное настроение. 

Материал подготовил: воспитатель Москалева О.В.

19.08.2024 г

Проведение опытов и экспериментов всегда вызывает у детей восторг. ОПЫТ — ЭТО ВЕСЕЛО И УВЛЕКАТЕЛЬНО!

Летом в нашей группе № 2 «Непоседы», прошёл проект на тему: «Лаборатория неживой природы», целью которого было привлечь внимание детей к такому виду деятельности как экспериментирование, научить проводить несложные опыты, анализировать и делать выводы.

В проекте был заложен цикл занятий по развитию познавательной деятельности детей через экспериментирование. Мы проводили опыты с водой и песком такие как: «Узнаем, какая вода», «Вода – волшебница», «Песочные струйки», «Чудесные фигурки».

Дети изучили процесс испарения воды, что будет если бутылку с водой накрыть бумагой или марлевой повязкой и перевернуть выльется вода или нет, выявили свойства воды: узнали, что она без запаха, в воде растворяются некоторые вещества (при этом вода меняет цвет, запах, вкус).

Продолжая проводить опыты с песком, воспитанники  выявили, что песок имеет свойства сыпучести больше в сухом состояние чем в мокром, также узнали, что из влажного песка можно формировать разные чудесные фигурки.

В процессе экспериментирования ребята получили возможность удовлетворить присущую им любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как?  Они высказывали своё мнение, предугадывали результаты. 

Проект «Лаборатория неживой природы» получился интересным, познавательным и подарил ребятам много положительных эмоций. Узнали много нового!

Материал подготовила: Москалёва О.В., воспитатель, 1КК

Лето для детей - это время счастья и ожидания чудесного времяпрепровождения. И, да, надежды наших детей оправдались! В рамках смотра-конкурса «Самый интересный и познавательный прогулочный участок» Детского сада № 84 родители и педагоги старшей группы № 8 "Солнечные зайчики" объединили свои усилия для того, чтобы порадовать своих детей.

На родительском собрании, родители с огромным энтузиазмом «взялись за дело».Они решили организовать на участке квест-игру тема, которой - «Приключения морских пиратов». Конспект и игры предложены и разработаны родителями группы при участии воспитателей Копытовой О. А. и Гайсиной А. С. Атрибуты для игры  также изготовлены,  родителями и воспитателями группы №8.

Квест-игра "Приключения пиратов" пример эффективного взаимодействия родителей и педагогов, направленный на обеспечение благоприятной, здоровой и  продуктивной атмосферы радости и увлекательного приключения.

ССЫЛКА НА ВИДЕО

С нетерпением ждём результаты смотра-конкурса, которые будут объявлены на установочном педсовете в августе 2024 года.

 Материал подготовил воспитатель Копытова О. А.

06.08.2024.

В младшей группе «Непоседы» успешно прошел практику студент «Педагогического колледжа города Каменска-Уральского» Гильдеев Алексей Владимирович.

Во время практики, он подготовил и провел с детьми разные виды образовательной деятельности, а также разнообразные мероприятия в течении дня.Принял активное участие в проведении праздника для детей «День России», проводил торжественную часть праздника, читал стихи собственного сочинения, руководил конкурсами.

В группе провел спортивное развлечение по физическому развитию «Вперед Россия», провел досуг по трудовой деятельности «Мы посадим огород», где мы посадили картофель, рассаду помидор, перцев, капусты.Алексей Владимирович подбирал интересный, занимательный материал, для образовательной деятельности, устраивал для детей сюрпризы и дарил призы. После занятий проводились обсуждения образовательной деятельности с воспитателем. Алексей Владимирович внимательно прислушивался к советам и рекомендациям наставника, анализировал свои ошибки и работал над ними, тем самым пополняя свой профессиональный опыт. Взаимодействие с воспитателем, во время практики, прошло отлично, Алексей Владимирович проявил себя только с положительной стороны, был тактичен, внимателен, трудолюбив.

Детям очень понравился новый воспитатель, они сразу проявили к нему интерес, было необычным видеть воспитателя мужчину. Девчонки не отходили от нашего студента всю практику, мальчики отнеслись сперва настороженно, но потом подружились с Алексеем Владимировичем, звали его в игры, показывали свои умения и увлечения.

В итоге можно сказать, что за время проведения практики Алексей Владимирович проявил себя по отношению к детям, как педагог внимательный, добрый, коммуникабельный, творческая личность.

 02.07.2024 г

                                                                                                                         Руководитель практики, воспитатель ВВК: Тюленева И.Г.